В средней группе №4 «Солнышко» с 19 по 23 Мая проходила тематическая неделя «Удивительный мир природы».
«Удивительный мир природы» — это окружающий мир, который полон тайн и неожиданностей, встречает человека морем звуков и запахов, таит в себе тысячи загадок и тайн.
Природа - наш общий дом, каждый человек, должен заботливо и бережно относиться к ней, сохраняя все ценности и богатства.
Задачами тематической недели были: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных. 2.Развитие умений замечать изменения в природе. 3.Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде, способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных. 4.Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними. 5.Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня. 6.Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.).
В течение недели дети обсуждали экологические темы: «Человек — друг и защитник природы», «Лесные правила» и другие, наблюдали за насекомыми, растениями, погодными условиями, рассматривали картинки, беседовали о природе, рисовали, лепили, играли в экологические игры.
Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие во всех мероприятиях, подарили кусочек своего сердца, добра и любви природе, поняли, как правильно о ней заботится и любить.
Воспитатели: Екатерина Юрьевна Конакова и Динара Рамазановна Дюсекеева.
«Удивительный мир природы» — это окружающий мир, который полон тайн и неожиданностей, встречает человека морем звуков и запахов, таит в себе тысячи загадок и тайн.
Природа - наш общий дом, каждый человек, должен заботливо и бережно относиться к ней, сохраняя все ценности и богатства.
Задачами тематической недели были: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране растений и животных. 2.Развитие умений замечать изменения в природе. 3.Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде, способе передвижения, питании, развитие умения называть части тела животных. 4.Уточнение знаний детей о деревьях, травянистых и комнатных растениях, их названиях, способах ухода за ними. 5.Расширение знаний детей о свойствах песка, глины, камня. 6.Уточнение представления детей об условиях, необходимых для жизни людей, животных, растений (воздух, вода, питание и т. п.).
В течение недели дети обсуждали экологические темы: «Человек — друг и защитник природы», «Лесные правила» и другие, наблюдали за насекомыми, растениями, погодными условиями, рассматривали картинки, беседовали о природе, рисовали, лепили, играли в экологические игры.
Ребята узнали много интересного, расширили свой кругозор, и главное, сами активно принимали участие во всех мероприятиях, подарили кусочек своего сердца, добра и любви природе, поняли, как правильно о ней заботится и любить.
Воспитатели: Екатерина Юрьевна Конакова и Динара Рамазановна Дюсекеева.
На этой странице